BrainFit Ödülleri ve Sektör Ödülleri
Çocuğunuzun beyninin tüm potansiyelini ortaya çıkarmak için tasarlanmış ödüllü programlarımızla gurur duyduğumuz, bilişsel gelişimde öncü bir yenilikçi olan BrainFit'e hoş geldiniz.
Çocuğunuzun beyninin tüm potansiyelini ortaya çıkarmak için tasarlanmış ödüllü programlarımızla gurur duyduğumuz, bilişsel gelişimde öncü bir yenilikçi olan BrainFit'e hoş geldiniz.
Discovery Magazine
Thomas Alva Edison Patents
Patent Ödülleri
IPSEN ve Zülch Ödülleri
Kongre Kütüphanesi
Thomas Alva Edison Patents
Brainfit
Ödüllü programlarımızla gurur duyduğumuz, bilişsel gelişimde öncü bir yenilikçi olan BrainFit'e hoş geldiniz
Brainfit
Brainfit
Beyin zindeliğindeki liderliğimiz sektördeki meslektaşlarımız tarafından da kabul ediliyor. Aşağıdaki yerlerde konferans vermeye veya bildiri sunmaya davet edildik
Uluslararası Nörobilim ve Eğitim Konferansı, Türkiye, 2021
Çocuklarda 21. Yüzyıl Dil Öğretimi, Japonya Dil Öğretimi Derneği, Okinawa 2021
Beyin Değiştiriciler Konferansı, ABD, 2019
Nörobilimle Eğitim Konferansı – ANZ, Avustralya ve Yeni Zelanda, 2017
Head Vakfı, Singapur 2016
Nörobilimle Okuryazarlığın Ele Alınması, Hong Kong 2016
Serious Gaming Konferansı, Singapur 2013
Disleksili Bireyler İçin Beyin Tabanlı Öğrenme Konferansı, Hong Kong Polytechnic Üniversitesi, 2012
Bilimsel Öğrenme Vizyoner Konferansı, ABD, 2011
Okul Çağındaki Çocuklarda Duyusal-Motor Müdahalesi, Eğitim Departmanı, Bermuda, 2011
Beyin Zirvesi, Seul, 2010
Beyin Zirvesi, Seul, 2009
Beyin Zirvesi, Seul, 2008
3. Yıllık Atlantik-Karayipler 21. Yüzyıl Öğrenme Konferansı, Bermuda, 2008
Öğrenme Güçlüğü Çeken Bireyler İçin Beyin Tabanlı Öğrenme Konferansı, Hong Kong Polytechnic Üniversitesi, 2007
Singapur Konuşma ve İşitme Derneği Araştırma Forumu, Singapur, 2006
Beyin Tabanlı Öğrenme Konferansı, Bangkok, 2006
Fizyoterapi Derneği Yıllık Konferansı, Malezya, 2005
Çocuk Rehberlik Kliniği Profesyonel Hizmet İçi, Singapur, 2005
Bebek ve Çocukların Gelişimi ve Öğrenimi, Singapur, 2004
Nörobilimle Eğitim Konferansı – Asya, Endonezya, Filipinler ve Tayland, 2017
Öğretmenlerin Bağlantı Bölgesel Seminerleri MediaCorp ile, Singapur, Endonezya, Filipinler 2016
Ebeveyn Bağlantısı Bölgesel Seminerleri MediaCorp ile, Singapur, Endonezya, Filipinler 2016
Ebeveyn Bağlantı Seminerleri MediaCorp ile, Singapur, 2015, 2016
Beyin Bağlantısı Öğretmen Ağı Semineri, Endonezya, 2015
Öğrenme Bilimi Semineri, Filipinler, 2015
Çok Önemli Ebeveynlik Semineri, Endonezya, 2014
Nörobilim Yoluyla Okuryazarlığa Yönelik Yaklaşım, Singapur, 2013
Beyin Tabanlı Öğrenme Konferansı, Filipinler, 2013
21. Yüzyılda Eğitim, Filipinler, 2012
Öğrenme Bilimi Semineri, Endonezya, 2011
Öğrenme Bilimi Semineri, Singapur, 2011
Öğrenme Bilimi Semineri, Singapur, 2010
6. Asya Beyin Tabanlı Öğrenme Konferansı, Tayland, 2010
5. Asya Beyin Tabanlı Öğrenme Konferansı, Endonezya, 2009
4. Asya Beyin Tabanlı Öğrenme Konferansı, Shenzhen, 2008
3. Asya Beyin Tabanlı Öğrenme Konferansı, Endonezya, 2007
2. Asya Beyin Tabanlı Öğrenme Konferansı, Kuala Lumpur, 2006
1. Asya Beyin Tabanlı Öğrenme Konferansı, Singapur, 2005
Sağlıklı bir beyin, normal şekilde çalışabilen ve günlük görevlerinizi endişelenmeden yerine getirmenize olanak tanıyan bir beyindir. Sağlıklı bir çocuğun beyni akademik alanda başarılı olacaktır. Çocuklar, ister mükemmel akademik sonuçlar olsun, ister spor olsun, ister dil öğrenmek, hatta sınıfta ders çalışmak olsun, yeni şeyler öğrenmenin kolay ve eğlenceli olduğunu görüp, kendi başarılarının farkına vardıklarında kendilerine daha çok güvenecekler, sonuç olarak çocuklar ilham alacak ve mutlu olacaklardır.
Aslında beyninizi eğitmek egzersiz yapmaya benzer. Güçlü insanların bile geliştirilmesi gereken belirli becerileri vardır. Örneğin hızlı koşan kişilerin esneklik sorunları olabilir. Bu nedenle etkili beyin eğitiminin düzenli pratik gerektirdiğini anlamalıyız ve zayıf becerileri güçlendirirken güçlü beceriler üzerinde çalışın. Beynimiz 5 ana bölümden oluşur: işitmeden bilgi alma (İşitsel Giriş Sistemi), görmeden bilgi alma (Görsel Giriş Sistemi), hareket ve duyular (Duyu-Motor Çıkış Sistemi), konsantrasyon (Dikkat Kontrol Sistemi) ve duygu yönetimi (Duygu Kontrol Sistemi)
Genel olarak öğrenirken, edindiğimiz bilgileri hatırlarken, spor yaparken, müzik yaparken veya matematik problemlerini çözerken beynin 5 bölümünün tamamını kullanırız. Belirli aktiviteleri gerçekleştirmek için kullandığımız beynin bu 5 kısmı, öğrenmenin temelini oluşturur.
Örneğin, bir antrenörden talimatlar almak, bir piyanonun perdesini ayarlamak veya bir öğretmenin matematik diyagramını açıklamasını dinlemek için hassas dinleme becerilerine ihtiyacımız vardır. Bir antrenör bir sporu anlatırken, müzik notalarına satır satır bakarken veya öğretmenin tahtaya ne yazdığına bakarken dinlemeyi geliştirmek için görsel girdiye ihtiyacımız var. Yeni bir şeyi ilk kez öğrenirken kaygıyı bastırmaya ve yüksek motivasyonu korumaya yardımcı olmak için duygu yönetimine ihtiyacımız var. Son olarak, bir spor yapmak, bir piyano şarkısı çalmak veya bir deftere matematik şeması çizmede parmak uçlarımızı kontrol etmek için harekete ve duyularımıza ihtiyacımız vardır.
Günümüzde çocukların potansiyelini ve beyin gelişimini geliştiren birçok kurs bulunmaktadır. Peki ebeveynler bunu nasıl bilecek? “Çocuğumuz için en iyi olanı seçtik. Bunu doğrulayacak herhangi bir kanıt veya sonuç var mı?” BrainFit Stüdyomuz, beyin geliştirme için önde gelen dört sinir bilimciyle işbirliği yaptı: Dr. Michael M. Merzenich, Dr. Paula A. Tallal, Dr. Bill Jenkins ve Dr. Steven L. Miller. nörolojik prensiplere dayalı bir eğitim kursu. (Nörobilimsel ilkeler) ve SMART™ protokolü kapsamında çalıştırılır.